2009年8月23日 星期日

IEP撰寫

1.課程設計、規劃-->教師群課程討論

2.分析現況、優弱勢 + 治療師建議 -->學生教習重點列表(彼此參照完成)

3.學生教習重點列表 -->撰寫學年長期目標(彼此參照完成)

4.學年長期目標-->撰寫學期短期目標(彼此參照完成)

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