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難得糊塗
2009年8月23日 星期日
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IEP撰寫
Writer 難得糊塗
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8/23/2009
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1.課程設計、規劃-->教師群課程討論
2.分析現況、優弱勢 + 治療師建議 -->學生教習重點列表(彼此參照完成)
3.學生教習重點列表 -->撰寫學年長期目標(彼此參照完成)
4.學年長期目標-->撰寫學期短期目標(彼此參照完成)...
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